７月７日。大雨洪水警報発令のため、臨時休校となりました。

土砂災害も心配されるところです。

皆さんの地域周辺の様子はいかがでしょうか。

町内全域に避難勧告が出されており、五十崎小学校体育館は、避難所となっています。

今後も予報では、大雨が予想されていますので、安全確保を最優先に十分気を付けてください。

７月６日。業間に、校長講話がありました。

織り姫と彦星のお話や、なぜ笹飾りをするのかなどのお話がありました。

明日から、みんなそれぞれ願いごとを短冊に書くことになりました。

大人の願い事は、「コロナが終息しますように」「自然災害がこれ以上起きませんように」でしょうか。

子どもたちは、いったいどんな願いごとを書くのでしょうか。

「仮面ライダーになれますよう」「プールや海で泳ぎたい！！」などあるかもしれませんね。

子どもたちの願いごとを見るのが楽しみです。

７月３日。３年生の総合的な学習の時間では、ゲストティーチャー上石あこさんに来校いただき、

鳥と川について話をしていただきました。

子どもたちは、鳥がたくさんいる五十崎が、自然豊かであることを学びました。

また、様々な鳥がいることで、生態系が保たれていることを知り、驚くとともに、

ますます五十崎のよさを感じたようでした。

小田川を保全してきた先人からの営みのおかげで、今の豊かな自然が守られていることを知ることができました。

７月２日。本格的な夏まであと一歩といった１日でしたが、

五十崎小は、夏を通り過ぎて「芸術の秋」といった様子です。

季節に関係なく、日々子どもたちの芸術センスは磨かれています

３年生、４年生、５年生、６年生の図工の時間です。

思い思いに自分の感性を高めて作品作りを行っていました。

７月１日。ALTキリアン先生との学習です。

３年生は、１から２０までの数を英語で言えるようになりました。

”How　many　～　？”というフレーズを使って数を尋ねることもできていました。

ペア学習など、コミュニケーションをとりながらの学習が少しずつですが増えてきています。

人と関わる楽しさを感じながら、みんな笑顔で活動していました。

６月30日。色紙を四角や三角に折り重ね、はさみで自分の思うまま切っていきます。

子どもたちは、開いた形のおもしろさを感じながらいろいろな飾りを作りました。

驚きとうれしさで「こんなのができました！」という声がいろいろな子どもたちから聞かれました。

６月29日。内子高校小田分校の生徒が五十崎小学校に来校しました。

小田分校では、プロジェクト学習として、

「小田高校の認知度を上げる取組」を行っており、

今回、自分たちが作成したポスターを掲示してほしいということでした。

愛する母校のために、何ができるか自分たちで考え、実践している姿に心を打たれました。

自ら課題を見付け、解決を図っていく「生きた学びの姿」を感じました。

関心のある方は、小田分校のホームページもぜひご覧下さい。

６月29日。４年生の総合的な学習の時間に、｢樹のぬくもり工房」の加藤毅さんにお話をしていただきました。

木工品づくりのやりがいや苦労・内子の林業について語っていただきました。

加藤さん手作りの木工品も見て「すごい！」「きれい！」と子どもたちは感嘆の声をあげていました。

興味津々の様子で木工品に触れ、内子の産業のすばらしさに気付いているようでした。

６月26日。３年生が虫取り網や虫かごを持って、敷地内を散策していました。

「豊かな自然を感じよう」というテーマの下、

ゲストティーチャーと一緒に自然の中の生物を探していました。

イモリ・オオシオカラトンボ・モンシロチョウ・ショウジョウトンボなど、

たくさんの生物を見つけていました。

子どもたちは、五十崎小学校が緑に囲まれていて、生物もたくさんいることに気付くことができたようでした。

６月25日。６年生が、家庭科の時間にマスク作りをしました。

手縫いとミシン縫いを上手に使って、立体的なマスクの完成です。

ミシンでの返し縫いの技術もマスターして、教室はまるでマスク工場のようでした。

お店で売られている物と見分けがつかないくらい、素敵なマスクができていました。

自分が作った世界に一つだけのマスクを、大切に使ってください！！