内子町の小中学校では、総合的な学習の時間を中心に、ふるさと学習に取り組んでいます。今日は、その取組や成果を交流する「ふるさと交流学習会(オンライン)」です。五十崎小学校は、「地域の未来と自分たちの生活」と題して、６年生が、各学年のふるさと学習での取組を発表しました。短い時間でしたが、ふるさと内子に対する意識が高まった交流会になりました。

　今日は、１・２年生の歯科指導の日です。コロナ禍で実施できなかったため、今日は４年ぶりの歯科指導でした。歯科衛生士の先生からは、自分にあった大きさの歯ブラシを選ぶことや、歯ブラシを毎回きれいに洗うこと、あごの成長のために両足をそろえてしっかり踏ん張って食べることなど、みがき方以外についても、たくさんのアドバイスをいただきました。

　今日の業間の時間は、ふれあい班で外国語活動に取り組みました。外国語カードを使って同じ色の友達を見つけたり、バースデイラインを作ったりしました。１年生から６年生まで、使える英語の程度に差はありますが、自然と上級生がリーダーシップを発揮して、みんな仲良くふれあいながら、外国語に親しんでいました。

　今日は、今年度最後、11回目の「読み聞かせ」でした。６年生にとっては、小学校生活最後の読み聞かせでしたが、きっと思い出の一つとして心に刻まれていることでしょう。この活動は、来年度も継続していただけるということで、有り難い限りです。「ｄａｎｄａｎ」の皆様、来年度もよろしくお願いします。

　６年生が「プレジョブチャレ『夢わく Work わく(わくわく)フ ェスタ』」に参加しました。これは、愛媛県の小学６年生全員を対象とした、全県一斉のオンライン授業です。スゴ技企業等の職場紹介及び職業人との交流や、職場体験学習を経験した中学生との交流を通して、愛媛の企業や産業への理解･関心を育み、中学校でのジョブチャレ(職場体験)等への期待感を高めていくことを目的としています。五十崎小学校は、県で６つある代表校に選ばれ、本会場や他の５校とオンラインで繋がり、話を聞いたり意見交換をしたりしました。五十崎小の６年生は、代表校にふさわしく、自分たちの考えを自分たちの言葉で堂々と、しかも自然体で発表することができました。

　３年生が、図工で制作したコリントゲームや理科で使った磁石を利用して、ゲーム祭りをしていました。招待されたのは、１年生と２年生です。今日はあいにくの雨でしたが、３年教室は、個性あふれる９台のコリントゲームと子供たちの楽しそうな声で華やいだ空間になっていました。

　今朝は、あいにくの空模様で、予定より45分繰り上げて校内持久走大会を開始しました。開会式を始めると雲の隙間から青空が見え始め、風もなく、時折陽の差す絶好の天候になりました。

　子供たちは、朝から少し緊張気味でしたが、これまでの練習の成果を発揮するべく、気持ちを強く持ち、最後まで全力で走りました。自己ベストに挑んだ子供たち、最後まで完走しようと努力した子供たちなど、それぞれ目標は違いますが、今日の持久走大会に向けての取組は、大きな成長に繋がっていると感じています。

　沿道では、たくさんの保護者の方から温かい声援をいただきました。また、今年度は、ご家庭での練習の見守りなど、ご負担を掛けたことと思いますが、その積み重ねが子供たちの力になり、今日のすがすがしい達成感につながったのではないかと思います。お忙しい中、応援ありがとうございました。

　４年生が共生館で開催された「内子町環境子ども会議」に参加しました。今年度は、協力団体による体験型学習会でした。小学生は下記の７つのコースに別れて、活動しました。

①廃油で石けん作り

②豆腐作り

③Ｔシャツマイバック作り

④ツリークライミングに挑戦！

⑤やまなみネイチャーランド

⑥考えてみよう、水について

⑦太陽光と蓄電池で省エネをかなえよう

　それぞれのコースで活動を楽しみながら、環境への意識が向上した１日になりました。

　今日の３時間目は、１・２年生が２回目の試走に挑戦していました。３連休明けでしたが、前回の試走よりもタイムを上げた児童がたくさんいました。毎日の持久走練習や家庭での走り込みの成果が出ているように感じます。校内持久走大会まであと２日です。自己記録の更新を目指して、最後の最後まで頑張ってほしいと思います。