３月３日。耳の日。

中学校の入学説明会がありました。

例年は、中学校で行っている説明会ですが、

コロナ対策として、各小学校に中学校の先生に来ていただき、

説明をしていただくことになりました。

中学校になるにあたっての心構えや部活動・行事等について、

ユーモアを交えて楽しく説明していただきました。

６年生は、興味津々で話を聞いていました。

３月２日。

図書情報館から２名の方に来ていただき、ブックトークをしていただきました。

物語作家の椋鳩十さんの本や動物の物語など、

たくさんの本を紹介していただきました。

５年生は、ふだんからよく読書をする習慣が身に付いています。

今回のブックトークをとおして、さらに読書意欲が高まったことでしょう。

３月１日。

４年生が、それぞれの委員会活動の見学をしました。

５・６年生からは、委員会の仕事の内容について、詳しく説明がありました。

４月から、どの委員会に入って、学校のために頑張っていくか参考にします。

４年生の皆さん、４月からの活躍、楽しみにしています！！

２月26日。

５年生が学年PTA活動の一環として、「親子でホワイトボード作り」をしました。

今年は、コロナ感染予防に万全を期して、工夫して活動しました。

家庭で、親子で考えた図案を基に、子どもが学校で糸のこを使って形を作り、最後に家庭で色付けをして完成です。

まさに「密」を避けて、親子の「密」な時間を作る試みです。

５年生は、家族への感謝の想いを込めて、一生懸命糸のこで板を切っていました。出来上がりが楽しみです。大切に使ってくださいね！！

６年生は、総合的な学習の時間です。

ゲストティーチャーの方に来ていただき、

大久喜鉱山についてのお話をしていただきました。

当時の生活や、賑わいのあった頃の鉱山の様子、働いていた時の気持ちなど、具体的に詳しく教えていただきました。

盛んだった頃は、24時間３交代制で作業が続いてたそうです！！

子どもたちは、今とは違う当時の様子に思いをはせ、

歴史の重みを感じることができました。

２月25日。５年生の体育の授業。

45分授業を15分ごとに区切り、鉄棒、ボール投げ、竹馬に取り組みました。

竹馬は、「初めてやってみた！」という児童が多く、

最初こそ、とまどう姿も見られましたが、そこはさすが５年生！

あっという間に慣れて、乗りこなすことができていました。

竹馬でバランスをとるのはなかなか難しいものですが、

みんなそれぞれ上達していたのですごいなと思いました。

子どもの伸びる力・吸収する力というものは、

本当にすごいものだなあと実感しました。

これからも、いろいろな運動、いろいろな体験をとおして成長してほしいと思っています。

２月24日。

３年生は、「自分たちの成長に繋がることをしよう」ということを目標にして、

クラスでプロジェクトチームを作っているそうです。

・心を鍛えるチーム・技を鍛えるチーム・体を鍛えるチームの３チームです。

その中の、体を鍛えるチームが、クラスのみんなに、ダンスを教えていました。

子ども同士で、伝え合い学び合う姿が見られました。すごい！！

２月22日。（にゃん・にゃん・にゃんの猫の日。）

３月に「６年生を送る会」があります。

「今までお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝え、五十﨑小学校を卒業する６年生と楽しい思い出を作りたい!!」という思いから計画されました。

どんな内容にするのか。プレゼントは、どうするのか。の２点について各学級で話し合ったことを持ち寄りました。

話し合いでは、コロナ感染予防をしながら、６年生が楽しめることについて、意見を出し合いました。

６年生が五小に通う日数は、あと21日。

６年生と過ごす日を1日1日大切にしていきましょう！

２月19日。

２年生は、算数で「はこの形」についての学習です。

二人組（ペア）になって、箱の面を写し取り、面の形や数を調べていました。

６年生は、総合的な学習の時間の様子です。

テーマは「発信！！」。

「大久喜鉱山」「食の大切さ」「居ながら楽しめる世界の絶景」等など、

自分が調べたい・伝えたいことの情報を収集・選択してまとめ、

相手に発信（伝え）します。

学習スタイルは、それぞれ違いますが、

共に意欲的に学習に取り組めていました。

２月18日。

教室からお線香の香りが漂ってきました。

覗いてみると、４年生が理科の授業をしていました。

「空気の温まり方」の学習です。

お線香を使った実験で、煙の様子の観察をします。

そこから、温められた空気の流れを理解していました。

外を見ると、雪がまだ残っています。

子どもたちは、やっぱり雪合戦。子どもたちは、やる気満々です!!